长郡蓝田中学学生个人评优条例（试行）

为了全面贯彻教育方针，促进我校学生素质的全面提高，多层面，多角度地肯定和鼓励学生中的优秀品质和良好的行为习惯，促进我校学生素质的全面发展，特制定本条例。

同学们应该积极主动地参与到争优、创优的活动中，促进自身知识、能力、品格的全面发展，同时营造一种积极进取的成长氛围，形成良好的教育环境。

（一）三好学生评比条件

1、有正确的政治方向，拥护党的方针政策，关心国家大事，有远大的理想，热爱集体，关心他人，综合素质评定为优秀。 

2、遵纪守法，讲究社会公德，无严重违纪行为，勇于开展批评和自我批评。

3、有正确的劳动观念和良好的行为习惯，有正确的审美观念和健康的生活情趣，有勤俭朴实的生活作风。

4、学习目的明确，学习态度端正，学习刻苦认真。

5、具有良好的学习兴趣、学习习惯、学习方法，有创新意识和良好的创新能力，爱好广泛，学习成绩优异

6、能利用自己的学习优势帮助后进同学提高学习成绩。

7、坚持锻炼身体，积极参加文娱体育活动和竞赛，体育成绩达到良好（75分）或良好以上。

8、有良好的卫生习惯，讲究卫生，注意心理调适，有健康的身体和良好的心理素质。

注：每学期评选一次校级三好学生，指标为班级人数的15﹪（学期内被评为“优秀班集体”指标上浮6%），省市级三好学生在校级三好学生基础上产生。

（二）优秀干部评比条件

1、符合三好学生评比条件中的1、2、3、4、6、7、8条，学习成绩达到良好或良好以上。

2、担任班（班委会、团支部、中队）、校（学生会、团委、大队）干部一期以上。

3、热心为班级和同学服务，热心学校公务，有较强的工作能力和良好的群众基础，能积极、主动、独立地完成所担负的社会工作，师生反应好。

4、能协助老师搞好教育教学工作，能协调其他学生干部搞好学生工作，所担负的工作效果好。

注：每学期评选一次校级优秀干部，指标为每班4人（约占班级人数的8%），省市级优秀干部在校级优秀干部基础上产生。

（三）各类单项优秀学生（**之星）的评选条件

某一方面在学校（或班级）表现尤为出色，赢得师生的一致认可，是同学们效仿、学习的榜样。经班级推荐，学校考察，可以命名“**之星”。其中“学习之星”由学校根据期末考试成绩，各年级评出30%的学生为“学习之星”，各年级的前5%授予“学习标兵”称号；另外，其他“**之星”由班级推荐，学校考察产生，各班指标分配如下：进步之星（3人），  文明之星（3人），守纪之星（3人），公益之星（2人），劳动之星（2人）， 艺体之星（2人）。

                                          学生工作处

                                                 2014-12-10